Регионоведение

Предметная область деятельности регионоведа - специалиста в самых общих чертах определена государственным образовательным стандартом. Это внешняя политика и дипломатия, торгово-экономическое сотрудничество, двусторонние и многосторонние коммуникационные связи, информационный и культурный обмен. 

Имея возможность реализовывать программы специализации не по видам регионоведения, а по сферам международной деятельности, в  названиях специализаций факультет расширил предметные области, предложенные ГОС. Например, деловые культуры в международном сотрудничестве, международный туризм, мировые и региональные информационные системы,  региональная интеграция.

Для выявления предметно-функциональных компетенций, которые определяются предметной областью деятельности,  необходимо, во-первых, раскрыть её внутреннюю структуру, во-вторых, изучить современный рынок труда для регионоведов-международников и  проанализировать профессиональные требования, предъявляемые к ним работодателями.

В предложенной модели  структура предметной области деятельности регионоведа-международника выглядит следующим  образом:

- предметная область деятельности: внешняя политика и дипломатия, торгово-экономическое сотрудничество, двусторонние и многосторонние коммуникационные связи, международный бизнес, информационный и культурный обмен, деловая межкультурная коммуникация, мировые и региональные информационные   системы, информационная безопасность, региональная интеграция;

- объекты профессиональной деятельности: государственные, международные,  общественные структуры; внешнеполитические, внешнеэкономичекие, мировые, региональные интеграционные и информационные процессы; переговорные процессы; международные бизнес-процессы;

- предмет профессиональной деятельности: реферирование, ассистирование, перевод, ведение переговоров, сбор и анализ информации,  моделирование и прогнозирование, экспертиза, деловая коммуникация, общественные связи, маркетинг, обеспечение национальной, региональной и информационной безопасности, урегулирование конфликтов,  выработка и принятие решений;

- виды профессиональной деятельности: референт, старший референт, атташе; эксперт; старший консультант, консультант, младший консультант; аналитик;  переводчик, переводчик-референт;  специалист, ведущий специалист по переговорному процессу, деловым межкультурным коммуникациям, связям с общественностью; менеджер по направлению международной деятельности; руководитель отдела, департамента, компании, организации и т.д. 

В соответствии со структурой предметной области деятельности регионоведа-международника проанализирован рынок труда. Это позволило выделить основные должности и профессиональные требования, предъявляемые к специалистам этого профиля.  В обобщенном виде их можно представить следующим образом:

1. Должности:

а) в государственных органах,  МИД Российской Федерации: специалист, ведущий  специалист, референт, старший референт, атташе;

б) в сфере международного бизнеса (в т.ч. международного туризма): секретарь со знанием иностранного языка, секретарь-референт со знанием иностранного языка, секретарь,  помощник руководителя, секретарь – офис-менеджер; референт по внешнеэкономическим связям, специалист по работе с иностранными клиентами, менеджер по направлению международной деятельности компании, специалист по внутренним и внешним межкультурным коммуникациям компании,  менеджер по персоналу; консультант, координатор отдела продаж; специалист отдела размещения иностранных клиентов, специалист одела по работе с корпоративными клиентами, специалист по корпоративным коммуникациям, начальник отдела туризма, начальник отдела маркетинга; директор по продажам и маркетингу, директор, исполнительный директор, генеральный директор;

в) в сфере переводческой деятельности: переводчик, гид-переводчик, переводчик-секретарь, переводчик-референт;

г) в сфере аналитики, прогнозирования и  современных информационных технологий: руководитель группы по работе с информацией;  менеджер, руководитель  проекта; аналитик в практике стратегического планирования, бизнес-аналитик, аналитик в дирекции маркетинга (маркетолог-аналитик), менеджер интернет-проекта,  специалист по поддержанию интернет-сайта,  руководитель группы маркетинговых исследований, руководитель проекта информационных технологий (ИТ), руководитель отдела развития бизнеса, руководитель отдела развития региональных связей, начальник информационного отдела, помощник руководителя в сфере информационных технологий и Интернета;

2. Профессиональные требования.

Общие: соответствие образования и полученных навыков, личных качеств общим критериям и конкретным требованиям предлагаемых вакансий.

Конкретные:

а) профессиональные знания, умения и навыки (как правило, работодатели не указывают, какими общепрофессиональными знаниями по  истории, географии, экономике, политологии, правоведению, регионоведению,  страноведению и т.д. соискатели должны обладать, на первый план выносятся знания прикладных дисциплин):

 грамотная русская устная и письменная речь, высокая культура мышления, творческий подход к делу;

 профессиональные базовые знания и умения по прикладным дисциплинам,  желание постоянно их развивать; 

знание источников профессиональной информации, умение ими пользоваться и  работать одновременно с большим потоком информации;

знание общих принципов  внешнеэкономической деятельности,  международного менеджмента в сфере бизнеса, особенностей развития  и управления международным бизнесом (особенности менеджмента и различные национальные модели управления -  по странам); понимание взаимосвязи национальных культур и способов ведения, характера предпринимательской деятельности;

умение разрабатывать и реализовывать проекты по коммуникационной поддержке бизнеса (внутренние и внешние коммуникации компании; PR –деятельность, реклама, прямой маркетинг);

знание основ управления персоналом в международном бизнесе; 

знание основ разработки и принятия управленческих решений;

знание делового этикета;

умение применять полученные знания на практике;

б) языковая подготовка: (иностранный язык – основной инструмент профессиональной реализации специалиста):

иностранный язык – свободно. Приоритет - знание 2-3 иностранных языков (английский, немецкий, испанский, французский, итальянский и т.д.; китайский, корейский, японский, арабский, турецкий и.т.д.);

перевод устный, письменный (писем, факсов, документов, статей, инструкций и т.д.); реферирование бесед; ведение переговоров, в т.ч. телефонных;

организация презентаций, проведение деловых совещаний;

деловая переписка: запрос, коммерческое предложение, оформление заказа, обсуждение условий оплаты, требование оплаты, жалоба, ответ на жалобу;

в) компьютерная грамотность,  знание оргтехники, современных профессионально-ориентированных информационных технологий:

знание оргтехники в полном объеме (факс, ксерокс, сканер, мини-АТС); компьютерные  технологии  работы в средах: MS Word, MS Excel,  MS Office;

создание презентаций средствами MS Power Point;

работа с электронной почтой в среде MS Outlook;

знание и умения использовать Интернет, локальные и  региональные профессионально-ориентированные информационные системы и современные информационные технологий (Интернет- технологии);

умение работать с базами данных  (БД);  

знание программных пакетов для  анализа и моделирования бизнес-процессов;

г) знание производственных технологических процессов:

знание основ  делопроизводства, правил документооборота, умение протоколировать, классифицировать и анализировать информацию, создавать, поддерживать и постоянно обновлять базы данных (БД), знание основ управления потоками информации; 

умение вести деловую переписку, готовить  и вести переговоры, презентации,  совещания, умение планировать и готовить деловые зарубежные визиты и  прием зарубежных делегаций;

навыки сбора, анализа информации, разработки проектов и их администрирование, стратегического и бизнес-планирования,  анализа бизнес-процессов, анализа внутренней и внешней (особенно конкурентной) среды, подготовки аналитических отчетов; 

умения разрабатывать,  принимать и контролировать  принятые решения;

д) социально-личностные качества:

интеллигентность, доброжелательность, позитивный настрой;

аккуратность,  внимательность, открытость, коммуникабельность, организованность;

высокая внутренняя мотивация, целеустремленность, ориентация на результат, быстрая реакция,  гибкость, ответственность;

готовность брать на себя дополнительные обязанности и справляться с возрастающим уровнем сложности в работе, готовность к интенсивному графику работы, командировкам;

аналитический склад ума, умение работать в команде, инициативность, организаторские способности, умение строить продуктивные отношения с коллегами на всех уровнях организации, качества лидера, стремление к профессиональному росту; готовность к самообучению, постоянному приобретению новых знаний.

Назад